坚持“安全第一、科学施策、严密细致”的原则，根据《全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案（第九版）》（鲁指发〔2022〕11 号）、《山东省新冠肺炎本土疫情处置方案（第五版）》（鲁指办发〔2022〕148 号）等文件要求，结合教育实际，确保防控的科学性、精准性、针对性。

一、疫情防控工作要点

疫情防控总策略：“外防输入，内防反弹”。

疫情防控总方针：“动态清零”。

疫情防控总要求：坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策。

纵深防御方法：立足于有、关口前移、多重屏障。

“5+1”工作要求：“5”就是“点上要控住、面上要深挖（多挖、常挖）、源头要严防、资源要保障、责任要落实”。

“三个到位”：点上控住一定要到位、核酸检测一定要到位、源头防控一定要到位。

“三管三必须”：管业务必须管疫情防控、管行业必须管疫情防控、管生产经营必须管疫情防控。

个人防护“三要素”：戴口罩、勤洗手、常通风。

流行病学调查“三史”：发热史、旅居史、接触史。

疫情防控“五个不漏”：排查不漏一人、隔离不漏一人、检测不漏一人、救治不漏一人、管控不漏一人。

二、人员管控标准

密切接触者集中隔离医学观察7天5检（第1、2、3、5、7天各开展1次核酸检测），居家健康监测3天1检（第3天开展1次核酸检测）

次密切接触者居家健康监测7天3检（第1、4、7天各开展1次核酸检测）。

入境人员集中隔离医学观察7天5检（第1、2、3、5、7天各开展1次核酸检测），居家健康监测3天2检（第1天和第3天各开展1次核酸检测）。

高风险区外溢人员采取7天集中隔离并进行7天5检（第1、2、3、5、7天各开展1次核酸检测）

中风险区外溢人员采取7天居家隔离并进行7天3检（第1、4、7天各开展1次核酸检测）

低风险区外溢人员采取3天2检（第1天和第3天各开展1次核酸检测）。

来烟返烟人员须持48小时内核酸阴性证明，抵烟后进行3天2次核酸检测（间隔24小时）。

发热患者和其他可疑患者立即进行1次核酸检测。

三、入门管理

进入教体局机关、事业单位查验7天内核酸检测阴性证明。

进入学校、幼儿园、培训机构等重点校园场所须持48小时内核酸阴性证明。

四、会议考试

遵循“谁举办、谁负责”、“一会一案”和“属地管理”原则，50 人以上会议活动应制定疫情防控方案和应急处置预案，主管部门责进行审核把关。

1.100 人（含）以下的跨地市，或 100-300 人（含）的跨区市，以及 100-800 人（含）的本区市内会议活动，由举办单位将疫情防控方案和应急预案报活动举办所在区委指挥部审核批复。

2.100-800 人（含）以上的跨地市，或 300-800 人（含）的跨区市，以及 800 人以上的本区市内会议活动，举办单位应将疫情防控方案和应急预案报活动举办所在地的区委指挥部初审通过后，再由区委指挥部报市委指挥部审核批复。

3.承办 800 人以上的全国或区域性会议、以省委省政府名义举办的重要会议和重大活动，方案经市领导小组（指挥部）审核同意后报省领导小组（指挥部）审批。

五、聚集性活动

提倡家庭聚餐聚会等不超过10 人。承办5桌及以上宴会等聚餐活动的餐饮单位，须严格落实就餐人员验码、测温、戴口罩等措施，做好餐厅通风消毒。自行举办5桌及以上宴会等聚餐活动的，须向属地社区居委会或村委会报备。

1. 核酸检测频次

   在岗师生员工每周3检（周二、周四、周六），在岗外包服务人员每天1检（一周7检）；线上授课时，按照市、区委指挥部大规模核酸检测及重点人群检测频次进行检测。

   在烟离岗师生员工（含外包服务人员）每周2检（周二、周六），留校师生员工含外包服务人员按在岗频次进行。

   离烟离岗师生员工（含外包服务人员）按当地指挥部核酸检测频次要求进行检测。

   七、学校疫情防控工作要点

   1.疫情监测预警。加强学校师生员工健康管理，严格落实体温和异常症状“一日三检两报告”，对因病缺课师生进行追踪调查，对学校内出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生员工，一律由学校组织进行核酸检测。

   2.防疫重点环节管理。强化学校人员出入校管理，师生员工非必要不离开烟，确须离开的需报备审批，确保师生员工行程轨迹情况明、台账清。强化校外培训管理，控制培训规模。加强考试疫情防控，落实属地管理责任，确保安全平稳。各学校应制定校外实习考生返校参加考试管理办法，维护考生正当考试权益。

   3.做好学生安全有序返乡工作。加强对返乡学生的宣传指导，提前关注目的地防控政策，加强返乡期间自身健康管理和健康监测，出现健康异常情况第一时间报告、就诊。指导学生在途期间严格遵守交通工具和沿途各地的各项疫防控要求，做好在途期间个人防护。不准对符合条件离校返乡的高校学生采取隔离等措施。

   4.突发疫情应急处置。落实校领导班子成员和专班人 员24小时“双值班”制度。完善应急处置预案，规范应急处置流程，定期开展应急处置演练。坚持集中管理、统一调拨、灾时救急、节约高效原则，配齐配足应急储备物资。建立线上教学响应机制，实现线上线下各类教学活动随时切换、无缝衔接。

   5.开展全覆盖巡查。省、市、县三级组成巡查组对各级各类学校（幼儿园）开展全覆盖巡查，重点围绕全员检测、核酸抽检、可疑症状监测和常态化疫情防控工作，及时发现问题，督促限期整改落实到位。